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今週期中週

從昨日(11/4)臨時應付作業就花了不少時間
不過基本上昨日都在思考該如何繼續繳交作業
完全忘記要交期中
臨時花短時間做完期中作業...((汗

今日(11/5)
下午才靈感引出!!!
"AE"(After Effects)
這是一個神器~~~
網路上一些教學+後製影片
看完已後讓我更想學會AE

果然都是感興趣後才會有"動力"
應該說有"目標"

"人生各種接觸果然是必要的"

晚上的期中考試
簡單的CG+後製



自分的想法簡單短短20秒(輸出後18秒)
今後AE課要努力學習運用
平日都偷懶+惰性
作業誕生延後...
靈感是必要的!!!

還是只能靠自己振作起來~
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近日開學日逼近(9/10)

也該開始收心了

當然エリナ物品也該快點存$附完剩下的金額

暑假結束後

就要開始新的生活

大二の開端

也是認真的開始

雖然之後跟朋友相見機會多

但是自己一分一秒都需要努力跟把握

雖然會懶散

不過也只能由自己意志去控制了

不然一就是根大一一樣好無進度的過著一年這樣過去

我也希望自己能夠找到同好夥伴一起努力

這樣或許讓我近度可以變快

一切只能由上天決定

自己要努力

同時也要追尋夢想

才能實現自己從小的心願

ACA-PS國際照證考試

我竟然沒想到就在明日!!
真是出心大意...
每日都在休息放鬆
現在搞得自己沒CS5版本
怎麼練習?!
筆試狂看狂考就會沒錯
但是實際操作題目的問題比較嚴重...
總共才40題要700分?
這也...
只能怪自己平常太悠哉!
真想一拳大力揍自己一下讓自己清醒自己是什麼身分
只剩下沒多久時間了...

明日早日9:00AM正式考試

只能祝自己會多少做多少了

劇本創作?

回憶圖書館
1.
職業 :高中學生
個性 :非常好色,常常跟朋友討論18禁事物,不過也有正常的時候。
口頭禪 :我才沒那麼變態!
愛好 :18禁書,學習一些未知的東西。
強項 :比任何人先得知情報,18禁話題可以講上24小時都沒問題。
弱點 :不喜歡被狗眼看人低,被罵宅男,異樣眼光看待。
2.
職業 :圖書館館長
個性 :無人不知無人不小的馬上不見又馬上出現,冷漠的回答關鍵字問題。
口頭禪 :………(沉默的注視他人)
愛好 :只看書、報紙、雜誌、未知文字。
強項 :50%的預知精準度,留下的紙條不照著做會招受意外受傷。
弱點 :只到看到小貓就會馬上過去扶摸,對主動的人沒責。
3.
職業 :校長的女兒
個性 :只要好奇的東西都會全力理解跟追求,強迫對方說出密秘。
口頭禪 :你可以不說沒關係,反正我會想辦法讓你說出口。
愛好 :感興趣的話題,找尋能夠理解他人夥伴。
強項 :金錢不是問題,可以第一位到達事情發生的地點,出動國防部。
弱點 :誤會別人會慌亂,現場看到靈異現象出現。

序場 景:夕陽下的圖書館 時:傍晚 人:高中學生、圖書館館長
○:一臉正經的高中學生前往少人的圖書館而去。
○:這種時間事通常都是學生回家的時刻。
○:高中學生找尋圖書館的書後,座在櫃檯前處的桌子看著書。
高中學生:這邊就沒有可以感興趣的書嗎?
○:高中學生自言自語的抱怨圖書館的書,在櫃台的圖書館館長無視高中學生的抱怨甚至連看他一眼都沒。
○:太陽漸漸消失在地平線,整棟圖書館只剩圖書館館長和高中學生的身影,鴉雀無聲的時間一分一秒過去,外頭的森林和風颳起共鳴的唦唦聲。
高中學生:圖書館有沒有18禁的教科書?
○:高中學生走到櫃檯前詢問圖書館館長,說話不經大腦的他只想著看18禁書刊。
圖書館館長:……….(沉默)
○:圖書館館長只看了他一眼,又把視線轉到書上繼續看她的書。
○:高中學生開始不耐煩的思考下一秒要抱怨的話。
高中學生:這裡不是圖書館嗎?連一本想看的都沒有真是太奇怪了。
○:高中學生的多次抱怨後,圖書館館長一就持續看著手上的書,一手指向圖書館內的某一處。
高中學生:原來還是有啊!那怎麼不早點說呢?害老子煩惱了很久。
○:高中學生按照指示的走到圖書櫃位置處,找尋了幾排書櫃,似乎好像沒有找到……在最後一排書櫃,找到一本了!不過有點舊的感覺。
○:高中學生隨後回到位置上打開辛苦找已久的18禁書刊,得知結果……
高中學生:這本……真是……
○:高中學生沒想到會如此的失望,因為這本的內容完全都是文字形容的18禁小說,難怪也會讓高中學生徹底的無言,因此再度走到櫃檯面前。
高中學生:那個這本如果承認是18禁的書刊,是可以這麼說,但是沒有圖案等於沒意義嘛!
○:圖書館館長面無表情的看著高中學生,同樣的高中學生抱著小憤怒的看著圖書館館長。
○:高中學生很快的就放棄盯著圖書館館長,因為圖書館館長是位跟他差不多年紀的少女學生,然而圖書館館長依舊是看高中學生。

第一場 景:圖書館內 時:晚上 人:高中學生、圖書館館長、校長的女兒
○:回顧之前情況,隨後因為圖書館館長持續看著高中學生只好無奈的回到櫃檯前的位置上,拿起自己被包中的18禁書刊來看,不過圖書館館長的視線死盯著高中學生望著。
高中學生:那…那個別這樣看,不然會感到很困擾的。
○:圖書館館長沒聽進去他說的,不放棄看著高中學生,高中學生也試著看的18禁書刊無視她的視線。
○:這時突然又來了一位人士。
校長的女兒:各位晚安!
○:圖書館內不斷傳出校長的女兒所問好的回音,在櫃檯前的高中學生嚇到,從手上滑掉18禁書刊就這麼掉落在地上,因此校長的女兒就在門口的看著高中學生,隨後慢慢走近高中學生。
校長的女兒:地板的書不撿嗎?還是說幫忙嗎?
高中學生:不不不!!自己就可以了!!!
○:高中學生很快的將18禁書刊撿起隨後放入背包內,依臉困惑的校長的女兒相當非常好奇,一旁的的圖書館館長依然沒動靜的看著高中學生。
校長的女兒:剛剛的書很感興趣,可以借來看嗎?
高中學生:這是兒童不誼的書,小孩子快去旁邊看童話故事。
○:聽到高中學生所說的,校長的女兒更加感興趣的期望感,接著她驕傲的開口說。
校長的女兒:人家可是這學校的校長的女兒!圖書館裡哪本書我是不能看的!
○:高中學生看著這位身高矮小又用很可愛的姿勢驕傲般的說話,讓高中學生感覺是在看小孩子在鬧脾氣的感覺,圖書館館長在高中學生眼中就是不依樣的感覺,高中學生聽完校長的女兒說完話後。
高中學生:這本書是自己帶的,不信的話可以問這邊圖書館館長。
○:只見校長的女兒吃驚表情,而開始變得很奇怪,似乎誤會高中學生的書是圖書館內的書。
校長的女兒:那、那個真是抱歉!原來是誤會!!需要賠償要要求什麼都可以!
○:高中學生聽到校長的女兒都這樣說了,剛好想到他想做的事情,高中學生突然從椅子上站了起來。
高中學生:那麼請妳幫我把這棟圖書館給轟了!
○:當然當下校長的女兒以為是開玩笑的裝做笑話看待,不過高中學生很認真的說完看著她,讓校長的女兒從歡笑的表情變成僵硬。
校長的女兒:這是當真的嗎!?
高中學生:沒錯!真的!
○:校長的女兒二話不說拿起手機開始一鍵一鍵的撥打號碼,這時圖書館館長終於有動靜了!
圖書館館長:請不要這樣做,不然會發生奇怪的事情的。
○:校長的女兒和高中學生都嚇到愣住了,因為圖書館館長從之前到現在剛剛為止,都沒說過任何話,所以自然就會被一時的說話給嚇到。

第二場 景:起霧的圖書館 時:晚上 人:高中學生、圖書館館長、校長的女兒
○:經過圖書館館長的一時說話,呆愣住的另外兩人,互相看了對方一眼,暗示剛剛她說得是否是真的?未能確認。
高中學生:不需要把氣份搞得那麼差吧!
校長的女兒:哈哈哈……就是說嘛!
圖書館館長:……
○:雖然剛剛那話題有嚇到人的作用,但是校長的女兒又感興趣,因此又再度問圖書館館長。
校長的女兒:剛剛說的奇怪的事情要怎樣才能夠發生?
高中學生:欸欸!來真的啊?
○:世界上很多難以想像的事情,雖然科學無法抓的準確,但是某些東西確實是存在也無法靠科學來捕捉。
圖書館館長:任何人破壞圖書館將會受傷及詛咒,每一本書都必須好好欣賞才行,圖書館裡的書都是人們辛苦記載下來的歷史故事,隨意破壞,就會影響未來的道路。
○:圖書館館長說完一連串的話,高中學生似乎有點信以為真,校長的女兒則是突然跑去找書,她的行為非常古怪,從剛剛她進來就沒馬上去借書來看,怎麼突然又想去借書,這點太奇怪了。
高中學生:沒猜錯的話…!!欸!那位矮不瞜東的笨小孩!別對圖書館的書下手!!
○:高中學生的吶喊,遠處的書櫃旁的校長的女兒已經將圖書館內的期中一本書撕下了一頁。
○:真的有如圖書館館長所說的,圖書館室內的電燈突然一下暗一下亮的持續著幾秒鐘,讓人毛骨悚然的情況,嚇壞了校長的女兒,也讓半信半疑變成相信這種事情的高中學生嚴肅了起來。
高中學生:沒事吧!?
校長的女兒:好、好……可怕!!
○:校長的女兒抱向高中學生,高中學生則是稍為臉紅又吃驚了一下,扶摸著校長的女兒的頭,安慰她。
圖書館館長:不相信所說的話,會在發生更怪的事情。
高中學生:不過這樣也太奇怪了吧!
○:圖書館內只聽見高中學生的吶喊回音,雖然說圖書館館長已經說過了,不過沒辦法,只好乖乖的順從,在她們要出去回家打開門的瞬間,她們又僵住了。
高中學生:怎麼才晚上沒多久而已,竟然起那麼大的霧。
校長的女兒:不、不知道……
○:校長的女兒是真的被嚇到了,整個人都變得很無神,後來又折回來進入圖書館內。
圖書館館長:看來今天是回不了家了,明日,在一起回去吧!
○:原本話很少的圖書館館長,變得很常說話,因為長期一個人關係嗎?感覺很悲傷。
高中學生:也是,反正想看看圖書館有多少神秘的書,話說這邊比較特殊的書種在哪?
○:高中學生的問道,圖書館館長則是看著他而已,以及校長的女兒則是抓著高中學生的一腳跟著他行動,雖然讓高中學生稍微感到頭痛,不過他想想算了。

第三場 景:圖書館的真實秘密 時:午夜 人:高中學生、圖書館館長、校長的女兒
○:高中學生和校長的女兒前往各圖書館找尋一些未看過的書,圖書館館長當然持續待在櫃檯看書,讓人感到神秘的她,也難以捉摸她想表達什麼跟解釋什麼。
高中學生:找到了!
校長的女兒:這是…
○:高中學生找到一本書,想必應該是他想要查看的訊息相關的書籍。
高中學生:第二本18禁書刊!不對!不對!先檢查在說。
校長的女兒:……變態!
高中學生:什麼!!我才不是變態呢!!這叫做欣賞!!
校長的女兒:還是變態…
○:她們兩個正在吵得激烈時候,突然有古怪聲音正在移動,像是齒輪在轉動的聲音,隨後兩位因為好奇又走回大廳,隨後發現圖書館館長消失了!
高中學生:人呢!?圖書館長!跑哪去了?
校長的女兒:…雖然剛剛很害怕古怪的事情發生,不過人不見了讓我更緊張,我們分頭的找尋吧。
○:高中學生與校長得女兒就這樣兩人分開的找尋圖書館館長的下落。
○:高中學生到了櫃檯內,發現櫃檯下面有光線,於是往光線裡頭偷看了一下,發現裡頭竟然是煎個人住房地下房間,高中學生隨後往櫃檯內側找尋機關的東西。
高中學生:是這個古舊拔手嗎?
○:隨後高中學生啦下了把手,同時他的位置開始正在向下移動,他似乎有點嚇到,道了地下房間後,只見一間發亮的廁所和床上的小貓。
高中學生:原來圖書館館長跑道這邊啊!找得很辛苦說。
○:高中學生說完話後,廁所傳來掉落東西的聲音,應該這次是嚇到圖書館館長,
高中學生則是座在床上鬧著小貓。
高中學生:圖書館館長都一個人住在這邊?
○:在廁所內傳出水流聲,看來是在洗澡,似乎可能沒聽到我說的話,高中學生這時也無言的僵住了。
高中學生:原來圖書館館長她在洗澡啊…(小聲)
○:隨後水流聲也停止,接著廁所的門打開,一陣熱氣煙霧大量從廁所沖了出來,高中學生也嚇到,熱氣煙霧瀰漫從廁所走出一位熟悉的身影的女子,高中學生抱著貓咪注視身影。
謎之女子:竟然能夠找到這邊,算利害了說,不然一般人不可能知道這些事情,讓我很高興的說。
○熱氣煙霧瀰漫中的謎之女子的說道,讓高中學生很專注的聽,不對,是高中學生在期望一些奇怪的視線才對,熱氣的煙霧散開後,確實如此是圖書館館長,但是高中學生的期望落空了,圖書館館長有穿著衣服。
圖書館館長:小…小貓怎、怎麼會有!
○:高中學生感到疑惑,不是本身就在她床上才對,為何又會問這種話呢?圖書館館長走到高中學生前面扶摸著小貓。
高中學生:那個圖書館館長,這間地下房間是秘密基地嗎?都是一個人住在這邊嗎?
○:高中學生不僅開始狂問圖書館館長問題,也好像想知道圖書館的古怪事情。
圖書館館長:想知道圖書館怪異事情是嗎?不過答案也已經在眼前了,經由指示找尋書籍,找到一本18禁字書,裡頭已經是完整的圖書館事情發生了。
○:高中學生聽完圖書館館長的說明,讓高中學生想要看留在圖書館大廳他拿的那本18禁書,隨後高中學生二話不說拉著圖書館館長的手一起回到樓上大廳位置。
高中學生:那為矮小的女生,在哪?圖書館館長找到了。
○:高中學生叫了幾回後一就沒有人影跟回應,想著應該受不了所以回去了,高中學生走到櫃檯前面的書桌,看到書以後,他安心了,因為他想看看內容是什麼。
圖書館館長:到這邊就可以了,真是謝謝。
○:圖書館館長說完後,高中學生困惑了一下,為什麼要這麼說呢?,接著高中學生感到疲累,慢慢的暈眩而倒下,眼前視線漸漸模糊……
高中學生:哇啊!!
○:高中學生驚醒過來後,已經是早上了,他倒在好幾坪大的空地上,一旁還有一隻昨日地下房間的小貓和一本書。
高中學生:原來啊…看來只猜對一半,另一半卻是自己未能知道的謎。
○:整個圖書館事件讓高中學生完全理解了,同時也很高興得將小貓和書帶回家。

(END)

期中考週-作業

就只剩-劇本創作-PS的功課www
今日夜晚衝刺~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ˋ w ˊ
女兒還在等待我完成她Q_Q
小說的主角妹妹也想快點出來~!!(吶喊
希望能夠順利的做完這些事情...
自我介紹

G.X.L

Author:G.X.L
暱稱:狼姫

性:男

想像力是非常棒的東西

ACG憧憬對像
こぶろぐ先生&むりりん先生
ほんたにかなえ先生

小説初始喜歡
赤松中学先生
葉村哲先生

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